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能 力 测 评 报 告(样本)

 

 一、评价报告

通过在问卷的选择,你得出了五个分数,分别指向表达、逻辑、数学、分析、方法、详细如下表:

 

百分位

等级

表达

22

C

逻辑

2

D

数学

17

D

分析

6

D

方法

53

B

总分

9

 

为了更好的方便您的理解,我们将您的结果放置在三维图上如下(无法出图)

二、维度评价

1 达:言语理解能力和文字表达能力稍差, 有时不能准确理解较复杂的文字材料,语言概念不够清晰。

2 辑:对事物之间逻辑关系的理解领悟能力较差,逻辑模糊, 思维反应迟钝,思维视野窄小。学习和运用非记忆性知识能力欠缺明显。

3 学:对事物间数量关系的理解把握能力较差。在分析理解问题的思维过程中, 缺乏抽象逻辑思维技巧。对数量问题的内在涵意常常不能迅速形成清晰的概念,心算反应迟钝。

4 析:缺乏图表理解所必备的相关知识,不善于把握体现于图表的内在关系,不善于实现图表与文字资料之间的转换。

5 法:具有一定的问题解决能力。可以分析已有信息并从中发掘出重要的问题解决线索。对解决问题的进程具有一定的把握,在问题解决过程中表现出一定的的灵活性和策略性,可以从多角度考虑问题,可以转换思路。

三、类型解释

思维反应较为迟缓,分析判断问题逻辑性和清晰性有一定的欠缺,学习掌握新知识的能力较低。在这方面的能力不足,有碍于其管理能力的正常发展和表现,总体上讲,从事管理工作的能力基础略显薄弱,难以胜任不同的企业管理岗位的要求。

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